2024-2025 оқу жылының 4 тоқсанына арналған ОТЖ есебі.

КММ "Красиловка ауылының бастауыш мектебі"

КГУ «Начальная школа села Красиловка»

2024-2025 оқу жылының

IVтоқсанындағы оқу – тәрбие жұмысының

есебі

Отчет

учебно – воспитательной работы

за IV четверть 2024-2025 учебного года

2024-2025 оқу ж./уч.г.

Отчет учебно-воспитательной работы

КГУ «Начальная школа села Красиловка»

за IV четверть 2024-2025 учебного года.

Учебно-воспитательные задачи школы на 2024-2025 учебный год:

1.    Охват обучением всех детей школьного возраста.

2.     Активизировать внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс.

3.     Работа над повышением познавательной результативности уроков и внеурочных мероприятий.

4. Формировать умения и прививать навыки уважения родителей, взрослых, прислушиваться к их назиданиям, ценить семейный лад, достойно исполнять свои обязанности перед семьей.

5. Прививать качества как доброта, честь, совесть, достоинство, ответственность, чувство заботы и справедливости, формировать трудолюбие и правовую культуры.

6. Беречь национальное достояние, уважать казахский язык, национальные символы, сохранять мир, согласие, сплоченность и национальное единство, воспитывать патриотизм и государственность.

7.Ценить здоровье, здоровый образ жизни, чистоту ума и эмоциональную устойчивость.

8. Воспитать бережное отношение к природе, национальному и культурному наследию, экономному и эффективному использованию природных ресурсов.

  Контингент учащихся на начало года составил 9 учащихся.

В школе работает 3 класса комплекта.  Из учащихся на конец 4 четверти 2 отличника, 3 ударника, неуспевающих нет. Процент успеваемости -100%, процент качества успеваемости за 4 четверть– 83,3%, по сравнению с 4 четвертью 2023-2024 года повысился на 12%.

Отличники:

Хорошисты:

   С учащимся 4 класса проводилась работа по подготовке к МОДО. Раз в неделю проходили дополнительные занятия по тестам, раз в месяц в онлайн формате на сайте Online.TestPad. 15 мая с учеником 4 класса Косаревым Андреем прошло тестирование по МОДО, по итоговым результатам набрал 80%.

    Составлен банк данных детей из многодетных семей, детей состоящих под опекой родственников: имеется по одному ребенку в 1,2,3 классах из многодетных (благополучных) семей, детей, состоящих под опекой родственников  нет.

В течении 4 четверти учащиеся 1,2 классов приняли активное участие в республиканской дистанционной олимпиаде «Акбота», где учащийся 1 класса Акингалиев Алмаз занял 1 место и был награжден дипломом I степени. Учащиеся 2 класса Акингалиева Роза и Тургаев Али заняли 3 места.

В республиканской олимпиаде «Бастау»  (Естествознание 1 класс) Акингалиев Алмаз занял 2 место. Ученик 2 класса Тургаев Али стал победителем республиканского конкурса юных поэтов  "Тәуелсіздік толғауы".

Выводы:

В целом, учебную  работу в 4 четверти можно считать удовлетворительной.

 Отмечается повышение интереса к учебе, активное участие в уроках и выполнение домашних заданий в срок, развиты самостоятельность и ответственность за качество своей работы, что способствует формированию у учеников умений планировать и организовывать учебный процесс. 

Значительную роль сыграло использование разнообразных методов обучения, что стимулировало познавательную активность и творческое мышление школьников. 

 Итоги четверти свидетельствуют о высоком уровне подготовленности учеников и их готовности к следующему этапу обучения. 

Важно ометить, что в процессе обучения продолжают использоваться различные методы: игровые формы  работы, практические задания, индивидуальные подходы, что помогает удерживать внимание детей и развивать интерес к учёбе.

Продолжается активное взаимодействие с родителями для улучшения учебного процесса. Родители активно учавствуют в воспитательных мероприятиях, что способствует улучшению общих результатов учеников.

С имеющимися положительными результатами в учебной работе школы имеются определенные недостатки:

- из-за отсутствия школьной библиотеки недостаточно проводятся мероприятия по повышению читательского интереса;

- спортивный  зал приспособлен, недостаточно спортивного инвентаря, что затрудняет проведение уроков физической культуры на должном уровне.

      На сохранение и укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни оказали положительное влияние следующие факторы:

 -регулярные занятия физической культурой и спортом на уроках и во внеурочное время;

Рекомендации:

Всем учителям необходимо обратить внимание на уровень качества знаний по предметам. Активизировать работу над повышением качества обучения учащихся. Обратить внимание на тщательное планирование и подготовку каждого урока. Рационально использовать время на уроке для повышения мотивации учащихся к обучению. Применять методы, которые способствуют развитию критического мышления, например, дискуссии, решение задач на сообразительность, разбор ситуаций. Работать со слабоуспевающими учащимися, имеющими пробелы в знаниях по предметам индивидуально во внеурочное время и на уроках дифференцируя учебный процесс. Установить контакт с родителями для обсуждения успехов и проблем учащихся, а также регулярно проводить мониторинг успеваемости и анализировать результаты контрольных работ и заданий, чтобы своевременно выявлять слабые стороны и корректировать учебный процесс.

Воспитание и привитие у подрастающего поколения духовно-нравственных качеств актуально во все времена. Наше будущее, будущее

страны – молодое поколение, а воспитание поколений – извечная тема человечества.

Воспитание сегодняшних детей и подростков, которые станут будущим 

страны, предоставление им максимальной социальной поддержки, создание 

условий для их полноценного образования, защита их прав и законных 

интересов, является одними из основных направлений национальной политики 

Казахстана.

Воспитательная работа

за четвертую четверть 2024-2025 учебного года

Воспитательная работа в школе ведется по прграмме «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ».

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:

• Формирование гармонично развитой личности, приобретшей гражданскую ответственность и патриотизм, здравый смысл и честность, совесть, духовно-нравственные качества, основанные на ценностях казахской культуры.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

• Воспитание духовно-нравственных качеств:

Формирование любви к Родине, своему народу, своей истории и культуре;

Воспитание уважения к государственным символам Республики Казахстан;

Развитие честности, справедливости, доброты, чести и заботы, благотворительности и других человеческих качеств;

Обучены бережному отношению к природе и окружающей среде.

• Развитие гражданской ответственности и патриотизма:

          вселить гордость за достижения страны;

          формирование осознанного отношения к своим обязанностям перед семьей, обществом и государством;

          готов защищать свои права и свободы, а также права и свободы других людей

          побудить быть;

          воспитание к активному участию в деятельности общественной значимости.

• Формирование здравого смысла и лояльности:

          воспитывать быть честным и справедливым в отношениях с окружающими и соблюдать нормы этикета;

          воспитывать понимание ответственности за свои действия и слова;

          формирование трудолюбия и стремления к самосовершенствованию;

          обучение уважению чьего-либо труда и имущества.

• Создание условий для гармоничного развития личности обучающегося:

          обеспечить методы индивидуализации и дифференциации в образовании и обучении каждого обучающегося;

          формирование позитивной психолого-педагогической среды в образовательной среде.

          Четвертая четверть  в начальной школе была насыщена разнообразными мероприятиями, направленными на всестороннее развитие учащихся, их социализацию и формирование морально-нравственных ценностей. Воспитательная работа в данном периоде охватывала различные аспекты: организацию досуга, работу с родителями, профилактику правонарушений и развитие эмоционального интеллекта учеников.

Апрель – еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы/ месяц трудолюбия и профессиональной квалификации

2 апреля – Международный день детской книги

7 апреля – Всемирный день здоровья

12 апреля – День науки

15 апреля– Международный день культуры

18 апреля – Международный день охраны памятников и исторических мест

23 апреля – День национальной книги

1-неделя  Цитата : «Патриотизмі жоқ халық жаны жоқ тәнмен тең»/ «Народ без патриотизма равен телу без души».

2 апреля провели классный час «Книга - неиссякаемый источник», где познакомили детей с разными жанрами и авторами и сформировали навыки самостоятельного поиска информации, а также воспитали  бережное отношение к книгам.

2-неделя Цитата недели: «Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап» (Абай)/ «Труд - радость, лень -  боль».

7 апреля – Всемирный день здоровья . Целью классного часа «Здоровый шаг в жизнь» было познакомить учащихся с важностью здорового образа жизни, сформировать у них навыки правильного питания, физической активности и гигиены. В течении недели классные руководители провели интерактивные беседы, где обсудили основные составляющие здорового образа жизни, а также провели викторину по полезным продуктам, просмотрели мотивационные ролики по пропаганде ЗОЖ.

3-неделя Цитата недели: «Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді» (Леонардо да Винчи)/ «Труд приносит счастье».

14 апреля прошел классный час «Защити себя от буллинга!». Основной целью познакомить учащихся с понятием буллинга, его видами и последствиями, сформировать у них навыки защиты и поддержания своих границ, а также развить эмпатию и уважение к окружающим. Вместе с ребятами обсудили  виды буллинга (физический, словесный, психологический, кибербуллинг), посмотрели короткие ролики о последствиях буллинга и способах борьбы с ним.

4-неделя Цитата недели: «Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар»/ «Нет перспективных специальностей, есть перспективные специалисты».

21 апреля в рамках ЦППР прошел мастер-класс для родителей «Отцовство, материнство». Цель: помочь родителям развить эффективные навыки воспитания, понять особенности роли отца и матери, укрепить семейные отношения и повысить психологическую культуру в вопросах воспитания детей. В ходе мастер - класса провели тренинг по эмоциональному воспитанию: как лучше слушать и поддерживать ребенка, упражнения на развитие доверия и взаимопонимания в семье.

5-неделя Цитата недели: «Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер»/ «Приобретать квалифицированные знания, развиваться профессинально»

28 апреля прошел классный час на тему «Мы разные, но мы равные». В течении мероприятия познакомили учащихся с понятием "толерантность" и его значением в современном мире, обсудили различия между людьми (внешность, культура, интересы, способности и т.д.) и показали, что эти различия – это богатств. Классный час прошел в виде беседы, дискуссий, игр, презентаций, видеопросмотров.

Май  – бірлік және ынтымақ айы/ месяц единения и солидарности.

1 мая – День единства народов Казахстана

7 мая – День защитников Казахстана

9 мая  – День Победы

15 мая – Международный день семьи

18 мая – Международный день памятников

31 мая – День памяти жертв политических репрессий

1-неделя Цитата недели : «Күннің көзі ортақ, жақсының сөзі ортақ»/ «Один день- одно добро».

5 мая провели классный час «Защити себя от буллинга!». В ходе урока рассмотрели различные формы буллинга (физический, вербальный, социальный, кибербуллинг), обсудили причины и мотивы, стоящие за травлей, обучили учащихся техникам эффективной коммуникации и решения конфликтов, познакомили учащихся с алгоритмом действий в случае буллинга (как поступить, к кому обратиться), обсудили роль свидетелей буллинга и способы оказания поддержки жертве, познакомили учащихся с ресурсами и организациями, оказывающими помощь при буллинге.

Накануне празднования дня Победы в нашей школе прошло мероприятие, где с учащимися были проведены беседы, также просматривали и обсуждали фильмы о героях ВОВ, казахстанцах М.Маметовой, А.Молдагуловой.

9 мая на терртории школы возле памятника был проведен митинг, посвященный 80- летию Дня Победы.

2-неделя  Цитата недели: «Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ»/ «Нет единения- нет организованности, нет организованности  - нет дня ".

Классный час «Семейная ценность - теплота семьи». Цель: познакомить учащихся с понятием "семейная ценность" и раскрыть его значение, обсудить роль семьи в жизни человека, рассмотреть факторы, влияющие на формирование теплых семейных отношений, стимулировать учащихся к проявлению заботы и внимания к своим близким, развивать навыки общения и взаимопонимания. Провели беседу, просмотрели видеоролики, презентацию, учащиеся подготовили рисунки о своей семье и семейных ценностях.

3-неделя Цитата недели: «Жалғанда ойлап тұрсаң бірлік керек, бірлікті ойлау үшін тірлік керек.» (Төле би)/ «Если думать себя в продолжении рода, нужно единство мыслей и действий , нужно жить и стремиться идти к этому».

23 мая прошел единый классный час, посвященный окончанию учебного года на тему «Знания – во благо Родине!».

Цель: воспитывать патриотические чувства у школьников, формировать интерес к знаниям как важной составляющей развития Родины, развивать патриотизм, уважение к истории и традициям своей страны. В организационном моменте звучали вступительные слова классных руководителей приветствием и объявлением темы, далее в основной части были проведены беседы, дискуссии на такие вопросы, как "Что значит Родина для вас?", "Как вы можете принести пользу своей стране?", просмотр видеоролика «Для чего человеку нужны знания?». В завершении классного часа учащиеся заполнили рабочие листы, где каждый отметил чему научились, что нового узнали за учебный год.

Также, на каждом классном часу проводились 10- минутные уроки безопасности, где сжато и эффективно пытались донести важную информацию согласно отдельному плану. Уроки по безопасности позволяют  регулярно напоминать о правилах безопасности, развивать навыки распознавания опасных ситуаций, обучать способам защиты от угроз, воспитывать ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих.

Воспитательная работа была направлена на развитие личностных и нравственных качеств учащихся, формирование уважительного отношения к традициям, укрепление классного коллектива и развитие творческих способностей детей. В рамках воспитательной работы проводились мероприятия, направленные на патриотическое воспитание, экологическое сознание, развитие социальных навыков и эмоциональной грамотности.

Проведение родительских собраний по итогам четвертой четверти — важное событие, которое помогает наладить диалог между школой и семьёй, обсудить успехи и проблемы учащихся, а также настроить родителей на активное участие в образовательном процессе. Обсуждались вопросы воспитания детей, а также важность участия родителей в жизни школьного коллектива. Родители получали информацию о проводимых акциях и мероприятиях, в которых они могли принять участие, через школьные информационные стенды, а также через школьные сайты и социальные сети. Проводились  тренинговые занятия по педагогической поддержке родителей 1-4 классов.
Цель педагогической поддержки: обеспечение условий для эффективного взаимодействия между государственными организациями среднего образования и родителями в обеспечении благополучия детей.

Задачи педагогической поддержки родителей:

• организация системной педагогической поддержки родителей для развития педагогической культуры, психолого-педагогических и социальных компетенций родителей для обеспечения благополучия детей;
• укрепление взаимодействия между организацией образования и семьей в воспитании и развитии детей;
• повышение мотивации у родителей по обеспечению благополучия детей в процессе семейного воспитания.

В целом воспитательная работа в четвертой четверти показывает, что цели и задачи, поставленные в рамках программы «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ», успешно достигнуты. Все запланированные мероприятия и классные часы проведены на должном уровне. Программа способствовала формированию у учащихся ключевых ценностей и развитию позитивного мировоззрения.

Мероприятия, акции, классные часы, инструктажи проводились систематически. Много времени уделялось вопросам профилактики вредных привычек, профилактике противоправным действиям, безопасности и здоровью обучающихся, духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию.

Рекомендации: На последующий период работы необходимо активизировать работу родителей, продолжить совместное планирование и реализацию классных дел, продолжить работу по повышению уровня коллективных взаимоотношений в нем, развивать навыки коллективной творческой деятельности для создания условий для личностного развития и социализации учащихся.                                     

Заведующая школой:                     Жуковская И.И.